Splish Splash Math

18. Mai 2011

Bei unserer Wiederholung des Themas „Größen“ sind wir bei den Hohlmaßen angelangt. Mathe-Stunde im Badezimmer!

Abbiamo fatto un’ora di matematica in bagno – merito del tema delle unitá di misura litri-millilitri ecc.

Wir orientierten uns zum Teil an dieser Kartei von LL-Web, die man hier findet.

Abbiamo utilizzato questo schedario proposto da LL-Web, una raccolta di esercizi di stima, di misura e di operazioni matematiche.

Wir benutzten blau gefärbtes Wasser (mit Tinti gefärbt, eignet sich toll für Kinder, die gern experimentieren).

Abbiamo utilizzato acqua colorata di blu (colore da bagno Tinti, adatto anche per diversi esperimenti con acqua).

Schätzen und messen: wieviele kleine Gläser passen ins große Glas? Wieviele ml sind das?

Stimare e misurare: quanti bicchierini ci vanno nel bicchiere grande? Quanti ml saranno?

Wieviele Esslöffel braucht man? Wieviele ml sind das?

Quanti cucchiai sono necessari per fare un bicchiere pieno? Quanti ml sono?

Wieviel ml kann der Waschlappen aufsaugen? und ein Tuch aus anderem Stoff?

Quanti ml puó contenere una spugna? e un pezzo di stoffa normale?


Wieviel ml – cl – dl – l – hl sind das?

Quanti ml – cl – dl – l – hl sono?


Es hat Sandro – und auch mir – viel Spaß gemacht und er hat nun eine gute Vorstellung von den Maßeinheiten.

Questa lezione é stata divertente! Sandro ora ha raggiunto un miglior „feeling“ per queste unitá di misura.


Splash!